Ingreso 2008 UTEM

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Al terminar el primer proceso de matriculas de las universidades del consejo de rectores, estas son las primeras conclusiones que se pueden desprender, donde nuestra UTEM nuevamente concentra el ingreso de los sectores más pobres de este país. Además como es la tónica en los últimos años - de administración del señor Avendaño - bajan nuevamente los puntajes de seleccionados en las distintas carreras de la universidad.
Es imprescindible reconstruir nuestra UTEM y exigir a los actores políticos mayor compromiso con las universidades públicas, porque somos nuevamente los estudiante quienes estamos desprotegidos tanto por las autoridades internas de la universidad, como por los gobiernos de turno.
Existen cada vez más razones para que el Rector Avendaño, junto con su plana administrativa den un paso al costado. Además de exigir al consejo superior que responda por las responsabilidades que les corresponde en esta crisis, por su beneplácito con la gestión de la actual administración.


Reconstruyamos nuestra UTEM pública de calidad y al servicio del país.

 

Bienvenidos Mechones

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Bienvenidos Mechones

Juntos construiremos la UTEM pública de calidad y al servicio del país,
no de los mezquinos intereses del mercado y los poderosos.



Información sobre crédito del fondo solidario y becas:

Crédito Fondo solidario

Este beneficio se otorga a los estudiantes de las Universidades del Consejo de Rectores, Universidades Tradicionales, para financiar parte o el total del arancel anual de la carrera.

Es un crédito otorgado en UTM con tasa de interés anual del 2%. Se empieza a cancelar después de 2 años de haber egresado, pagando anualmente una suma equivalente al 5% del total de ingresos que haya obtenido el año anterior.

Para obtener este beneficio existen varios pasos:


1.- Haber ingresado todos los datos por Internet, en la fecha determinada. (Hasta el 14 de diciembre)


2.- Al momento de matricularse a cada estudiante se le entrego un Formulario FUAS (
FORMULARIO UNICO DE ACREDITACION SOCIO ECONOMICA) se debe completar y anexar toda la documentación que acredite su situación:

* Liquidaciones de sueldo, carné de identidad de todos los integrantes del núcleo familiar, evaluó de la casa – si es propia-, certificado de residencia –por allegado o arriendo-, contrato de arriendo, certificado de alumno regular, documentación de enfermedades de algún familiar, entre otros.

También se debe traer completo el desglose de los gastos.


3.- Estos documentos se deben presentar el día de la citación con la asistente social asignada (esta adjuntado en el FUAS), será desde el día 3 hasta el 7 de enero, desde las 9:00 a las 17:00 hrs. En la sede de providencia.


4.- los resultados de asignación del crédito Fondo Solidario será el día 15 de enero, publicados en www.becasycreditos.cl.


Los estudiantes que no realizaron la postulación por Internet, deben:

- Obtener el FUAS (pedirlo en la universidad desde el miércoles)

- Presentarse con la asistente social, presentando toda la documentación que acredite su situación. (Cualquier día)

- Mandar un correo a Bloqueutem@gmail.com

Crédito Aval del estado:

Es un beneficio que se otorga a los estudiantes de las instituciones de Educación Superior Acreditadas, para financiar el total o parte de los Aranceles de las carreras. Es un crédito otorgado en pesos, que se empieza a cancelar después de 18 meses de haber egresado, con aceleración del pago en caso de deserción .La Comisión Administradora fija la tasa de interés. Como referencia se puede considerar que el año 2007 la tasa fue de un 6,1% anual. Este crédito se otorga en UF por lo cual tiene implícita la reajustabilidad de su monto, de acuerdo a la variación del IPC.


Este beneficio no lo recibe ningún estudiante de la UTEM por no encontrarse acreditada.

Al estudiante que no recibió crédito Fondo solidario, y tiene crédito aval del estado.

Para estos casos, la universidad entregara un crédito institucional, consistirá en los mismos mecanismos del crédito aval o sea es la misma asignación y la misma forma de pago (Se hace el convenio con la universidad)

Beca Bicentenario

Esta beca está dirigida a estudiantes de escasos recursos que hayan tenido un buen rendimiento académico y que se matriculen en alguna de las universidades del Consejo de Rectores.

Los beneficios que se obtienen son:

- Financiamiento total del arancel de referencia anual.

- Los beneficiaros de esta beca, pertenecientes a los quintiles de ingreso I y II ($70.000 a $140.000 ingreso per cápita), podrán acceder además a una beca de alimentación por $25.000 mensuales y una beca de mantención por $14.000 mensuales.

Beca Juan Gomez Millas


Destinada a estudiantes meritorios egresados de establecimientos de enseñanza media municipal, particular subvencionado otros, que tengan una situación socioeconómica deficitaria y que eligen seguir estudios superiores en alguna institución de educación superior acreditada a la fecha del inicio el proceso de postulación a los beneficios. No Se Puede Optar

Beca para estudiantes Hij@s de profesores

Esta beca está destinada a estudiantes hij@s de profesores y del personal asistente de educación, que se desempeñen en establecimientos educacionales regidos por el D.F.L. (Ed.) N° 2 de 1998 y por el decreto Ley N° 3166 de 1980 que se matriculen en primer año en las Universidades del Consejo de Rectores, en Universidades Privadas, Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica con plena autonomía

Financia la totalidad o parte del arancel anual de la carrera por un monto máximo de $500.000.


Esta beca es compatible con cualquiera de las becas de arancel por un monto

máximo determinado por el arancel de referencia de la carrera respectiva.

Puede complementarse con el Fondo Solidario de Crédito Universitario. La diferencia entre el arancel de referencia y el arancel de la carrera lo debe cubrir la universidad a través del crédito institucional.





Contacto: Renata Castro Delva
Vice-Presidenta FEUTEM

Bloqueutem@gmail.com

 

Recurso de Reposición Acreditación

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Visita:

Nuestra elección es construir una UTEM pública , de calidad y al servicio del país.

 

Cantero acusa al PPD de “uso interesado” de la crisis UTEM

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La delicada situación que atraviesa la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) entró a la arena política, luego que el senador independiente y ex RN, Carlos Cantero, acusara al Partido por la Democracia (PPD) de estar “haciendo un uso interesado de la crisis universitaria”.

El parlamentario por la Región de Antofagasta dijo que la tienda que preside Sergio Bitar pretende “afectar la gobernalidad” de la casa de estudios, al impulsar en la Cámara de Diputados la creación de una comisión especial para analizar el caso UTEM, cuando según Cantero- esa discusión debería verse a través de la Justicia.

“Yo hago una crítica a los parlamentarios PPD que han pedido cabezas antes que salvar a la universidad”, afirmó el senador, agregando de paso que su idea es, ante todo, “realizar un salvataje y evitar el naufragio” que vive la casa de estudios superiores de Santiago.

En ese sentido, junto al legislador Mariano Ruiz-Esquide (DC), se reunió el jueves en el ex Congreso Nacional para conversar con el rector del cuestionado plantel, Miguel Avendaño.

La UTEM se ha visto envuelta en una serie de dificultades al no conseguir, por segunda vez, su acreditación y mantener, paralelamente, un conflicto con los alumnos de Criminalística.


Fuente: Lanacion.cl , Viernes 21 de diciembre de 2007

 

Duras Sanciones a la UTEM

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El Mercurio / M. GRACIA DALGALARRANDO

Los problemas administrativos, el conflicto con Criminalística y los malos resultados en la acreditación de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) terminaron por pasarle la cuenta a la institución.

Ayer, la ministra de Educación, Yasna Provoste, anunció que se sancionará a la casa de estudios y que, en los próximos días, hará públicas estas medidas para no continuar perjudicando a los alumnos que estudian en dicha institución.

"Vamos a tomar medidas muy severas, siempre pensando en el bienestar de nuestros estudiantes", aclaró Provoste, luego de hacer un balance de la gestión del Mineduc durante 2007 y de definir las prioridades de la cartera para el próximo año.

La ministra hizo alusión al conflicto administrativo que mantiene la UTEM y que fue denunciado por la Contraloría. "Los estudiantes asisten confiados en que se están matriculando en esa universidad y después, al indagar, se encuentran que no están matriculados en ella, sino que en una sociedad anónima. Eso afecta y daña la fe pública".

En tanto, más de 200 estudiantes de Criminalística de la UTEM ayer presentaron una querella por estafa en contra del rector Miguel Ángel Avendaño y quienes resulten responsables de ese delito. Además, señalaron que la demanda civil contra la universidad interpuesta por publicidad engañosa fue acogida por el Primer Juzgado Civil.

"Esperamos que se nos haga devolución de la totalidad de los dineros invertidos en estudiar estas carreras", afirmó el vocero Juan Pablo Rojas.

Nuevo libro dispara contra Ues

Ayer se lanzó el libro "El negocio de las universidades en Chile", de María Olivia Mönckeberg, quien cae en picada contra las instituciones que, según defiende, se dedican al lucro y a influir ideológicamente más que a la enseñanza de los jóvenes. Mönckeberg pretende "develar los secretos de este gran negocio que mueve miles de millones de dólares" y no se queda atrás al enumerar casos y nombres de los que dirigen el panorama educativo. Saca a la luz inmobiliarias y sociedades anónimas que se esconden, según ella, detrás de las fachadas universitarias.

 

“LA DESACREDITACION PROVOCA UN RETROCESO EN NUESTRA UNIVERSIDAD...”


La Universidad Tecnológica Metropolitana - como se veía venir - no fue nuevamente acreditada por la comisión nacional de acreditación (CNA), lo que lamentablemente frustra nuestros sueños y anhelos personales y familiares. La desacreditación de nuestra UTEM provoca un lamentable retroceso tanto a sus estudiantes como a sus académicos, hecho que repercute directamente en el valor de nuestros títulos, en la investigación científica y avances tecnológicos que hasta el momento había tenido nuestra casa de estudios.

Cabe señalar que en Chile los parámetros de acreditación son unos de los más básicos en el mundo, sólo buscan medir - en cierto modo - la implementación del modelo educativo de la concertación.

Bloque Estudiantil UTEM

Nuestra Universidad se encuentra envuelta de gran manera enana crisis de sentido, cuya responsabilidad recae - en gran parte - sobre el estado de Chile, a través de las políticas de educación que ha implementado el gobierno. No es menor que el Ex-Presidente Freí durante su periodo manifestó que “el año 2015 las universidades estatales debían ser totalmente autofinanciadas”, acción que inevitablemente provoca crisis como la situación que actualmente vivimos., donde los estudiantes, académicos y funcionarios se ven abandonados por parte del gobierno y las autoridades internas de la UTEM.

Son todos estos motivos los que nos llevan a impulsar ideas nuevas, no podemos dejar en manos de los mismos que han fracasado durante ocho años nuestra universidad, por esto es fundamental para la reconstrucción de la UTEM que el señor Rector Miguel Avendaño, dé un paso al costado en conjunto con todos sus vicerrectores y directivos, que han sido cómplice del retroceso de nuestra casa de estudios.

Es preciso romper con la inercia en la que nos hemos visto envueltos durante este periodo, para eso debemos trabajar con académicos y funcionarios, n base a intereses colectivos y no de unos pocos, por que no sólo debemos buscar la tan carente - en Chile y la UTEM - equidad social, sino un país donde todos podamos opinar y decidir.

Es por esto que hacemos la invitación a toda la comunidad a informarse, a discutir y proponer, ya que de alguna u otra forma fuimos parte del problema, y ahora más que nunca ser parte de la solución.

Santiago, diciembre 2007

 

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El personaje de hoy es !!!!

Quien mas que ella si tu!!!

Recordamos tus constantes defensas al cuestionado Don Miguelin en las movilizaciones del 2006 y tus amenazas a dirigentes de macul durante ese mismo año .

Por lo mimo estas en las listas de quienes deben irse..
lo sentimos!!!

 

FUENTE EL MOSTRADOR.CL

Los ex alumnos se mostraron "desconcertados" luego que la casa de estudios no obtuviera la acreditación por segunda vez consecutiva.

Un grupo de ex dirigentes estudiantiles de la Universidad Tecnológica Metropolitana (Utem) expresó este martes su "desconcierto" por el rechazo, por segunda vez consecutiva, de la acreditación de la casa de estudios superiores.

A través de una declaración pública los otrora representantes de la Federación de Estudiantes de la UTEM expresaron "nuestro desconcierto por el retroceso que ha vivido la institución y los miles de estudiantes, académicos, funcionarios y egresados al no conseguir por segunda vez consecutiva la acreditación institucional de nuestra universidad".

"No podemos callar nuestra opinión porque sólo busca definir nuevas estrategias de cambio que doten a la institución de una calidad educativa merecida por todos sus alumnos y profesionales egresados", indicaron.

Asimismo, sostuvieron que "acá no se trata de asesinar la imagen de un rector o de su consejo directivo, sin embargo, son ellos los que deben asumir que han caminado por un sendero equivocado, sobre todo, porque han sido muchas voces las que anunciaron que esto podía pasar. Debemos reconocer que las cosas se han hecho mal".

Por ello los invitaron a "dar un paso al costado", por considerar que "no serán ellos los que resolverán las deficiencias de nuestra institución".

"No creemos en la suplantación ni de voluntades ni de esfuerzos. La UTEM saldrá adelante porque su comunidad así lo requiere y porque el país no puede darse el lujo de perder las capacidades y competencias que aquí se forjan", indicaron.

Abandono gubernamental

Para los ex dirigentes, la casa de estudios fue "abandonada" por los gobiernos de la Concertación, como ocurrió con "muchas otras" y manifestaron que prueba de ello es lo que les ocurrió a los estudiantes de la carrera de Criminalística.

Finalmente expresaron que lo que los motivó a volver a proponer iniciativas e ideas "son las miles de familias que están detrás de nuestra universidad, son aquellos padres que confiaron en la UTEM como una alternativa para mejorar su calidad de vida entregándole a sus hijos la oportunidad que ellos nunca tuvieron. No puede ser que unos pocos arruinen los sueños de cientos y de miles".

La declaración fue suscrita por los ex presidentes de la Feutem Sebastián Valdivia (2006), Aldo Aguilar (2005), Paulo Gómez (2004) y Gisela Marchant (2003), la ex vicepresidenta Karina Ibarra (2002), y el ex secretario ejecutivo Freddy Flores (2006), además del secretario de Comunicaciones Esteban Catalán y el representante de los estudiantes en el Consejo Superior 2007, Carlos Arrate.

 

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La tercera Se ríe de PAPA MONKEY

Los Invitamos a leer este articulo publicado el domingo pasado en la tercera, imagínense que hasta el mismo periodista se ríe de nuestro Papa Mono Miguelin...
Este articulo se ubica en la edición del domingo 16 de Diciembre pagina 39..

http://papeldigital.info/lt/

Tienes algo que decir!!!
bloqueutem@gmail.com

Lo mas notable de la nota es la descripción a el anillo de oro que ocupa en su mano... y su domicilio antes de asumir el cargo de rectoria.

Bloque UTEM busca ser un espacio critico y sobre todo objetivo donde confluyan criticas y aportes necesarios para afrontar los desafíos que vienen..

 

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LLEGO LA HORA DE CONOCER A QIENES DEBEN IRSE

EL PERSONAJE DEL DIA DE HOY ES...





Don Julio Martinez Valdez,
Secretario general de rectoria.

 

Algunas propuestas para trabajar por la Universidad

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Después de describir algunos elementos importantes de los que vemos para este año, nos interesa plantear algunas ideas, pensando en que la meta es levantar una nueva institución pensando de aquí a 4 años, proyectando a una Utem distinta para el Bicentenario, una Utem que salga de lo más profundo de nuestras expectativas, porque la universidad, les guste o no, es de todos.

Al interior de la universidad no hay dueños y si alguien cree que es así, lo haremos chocar con la
realidad, llegó el momento de hacer cambiar las cosas, lo que está mal lo vamos a arreglar y lo desordenado lo vamos a ordenar,
insistimos, cueste lo que cueste...

1. Construir espacios de diálogo y elaboración de propuestas, formales o no, pero que los resultados que se obtengan de ese trabajo se implementen en la Universidad. En estos espacios deben participar todos los estamentos, nadie debe quedar fuera, sin embargo, no sólo deben conversar los dirigentes de cada estamento, sino que ojalá exista una ventilación de caras e ideas. Este año hay que desarrollar el Encuentro triestamental, sin embargo las facultades o las escuelas no tienen que esperar que se desarrolle ese evento para sentarse a trabajar.

2. Generar evaluaciones de mallas curriculares en toda la Universidad con el claro objetivo de identificar aquellos planes que hay que mejorar, actualizar y completar. Se trata de flexibilizar mallas que son bastantes rígidas para una
educación que está en constante cambio.

3. Construir una evaluación docente participativa y efectiva, con esto no buscamos generar cacerías de brujas, sino que identificar cuales son nuestros profesores que deben ser capacitados, se trata de invertir recursos donde verdaderamente los necesitamos.

4. Construir nuestro propio proceso de acreditación, con la participación activa de los tres estamentos, autoexigiéndonos mucho más de lo que nos exige la Comisión Nacional, con objetivos y metas que realmente nos conviertan en una mejor institución, lo contrario, sería ser mediocres para un momento que sólo nos sirve ser triunfadores.

5. Refundar el movimiento estudiantil. Diseñar un movimiento capaz no sólo de impedir lo que no quiere, sino construir lo que anhela. Un movimiento novedoso, preparado, creativo que entienda que hay lógicas que los poderosos conocen de
memoria y que ya no dan resultado, que entienda que en política la habilidad es una cualidad trascendental y que no sólo hay que hablarle a los “convencidos y convencidas” sino que a los desmotivados, a los apáticos, a los que creen que
está todo perdido, a los “sin esperanza”, es decir, a la mayoría. Un movimiento que la política es un instrumento para transformar las cosas, pero un instrumento colectivo, es decir, donde la política se socializa y se politiza lo social.

Este va a ser un trabajo de largo aliento, sólo los estúpidos creen que todo se consigue de un “paraguazo”, pero no podemos negar que con este escenario se pueden acelerar muchos escenarios que años atrás veíamos imposibles. El llamado es a sumar más que ser sumados, que es un riesgo real, a ser lo suficientemente maduros y si no a madurar, por que la política no sólo se basa en la habilidad de la muñeca, sino en ser capaces de analizar escenarios complejos, en definir salidas reales y no ficticias, además de entender que generalmente las divisiones que hemos tenido con otros sectores o tendencias son de bajo calibre..

En el fondo de toda esta propuesta se esconde un principio fundamental consistente en refundar la política con la que actuamos, intervenimos y transformamos. Hace mucho tiempo nos dimos cuenta que los atajos no existen y que las lógicas representativas sólo convocan a la suplantación de las personas que deben encarnar este tipo de horizontes. Nuestra misión, por lo tanto, no es poner límites ni reglas, sino que abrir caminos y mostrar propuestas. El que ya lleva harto tiempo en esto entenderá de inmediato que esto va a significar horas de trabajo que destinábamos a cosas personales, sin embargo, no debe verse como un sacrificio, porque nuestra opción no es la inmolación por un proyecto, esto no concibe fundamentalismos, pero si concibe la elección de estilos de vida que nos instalen como tipos o tipas que superponen lo colectivo de lo individual, lo nuevo de lo viejo, la humildad de la soberbia, la alegría de la tristeza, en definitiva, nuestros sueños más genuinos por sobre la idea de que nada cambia.

¡¡¡AHORA ES CUANDO!!!

 

REFUNDAR LA UNIVERSIDAD ..¡ Ahora es cuando !

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Es eso lo que nos motiva, a plantearles una serie de ideas y propuestas para ayudar a levantar una Universidad que no está bien, que falla en cosas elementales y que se desperfila cuando se la pone a prueba, no queremos ser recordados como una generación perdida, detrás de nosotros hay familias y esperanzas, detrás de todos hay sueños de mejoramiento de vida y amplia vocación de ser mejores, acá todos están llamados a aportar, desde el último funcionario hasta el último académico, pasando por todos los estudiantes.

El que haya sido rechazada NUEVAMENTE nuestra solicitud de acreditación es un golpe demasiado bajo, pero que claramente se veía venir. Quizás algunos culpen al “modelito”, pero insistir en eso es una mañosa miopía. La UTEM no fue acreditada porque no cumple criterios básicos, la acreditación chilena es una de las más simple y poco exigente de las que existen en el mundo y eso nos devela una institución que simplemente se encuentra en crisis. Crisis que no sólo debe verse en lo financiero aunque a algunos demasiado les gustaría que se delimitara ahí.


La UTEM vive una crisis de sentido, carece de un horizonte claro, de perspectiva es por eso que se abren y cierran carreras como si fueran puertas o ventanas, es por eso que nuestra misión y su práctica gira en torno a criterios financieros más que a las necesidades de un sector social o de un país con tal asquerosa distribución de la riqueza como es Chile. Sin embargo, esta crisis no sólo se vive en la UTEM, esto está pasando en casi todas las instituciones públicas de Chile, en unas estalla más temprano y en otras más tarde. Es el juego que los gobiernos de la Concertación nos han hecho jugar durante años, no nos engañemos, una cosa es que los que administran la universidad sean incompetentes para hacerlo, pero los gobiernos de la concertación han obligado a muchas casas de estudios a caer en lógicas de administración, de manejo académico, de autofinanciamiento que van en contra no sólo de los intereses de los que somos de la UTEM, sino que de todo Chile.

El desafío entonces, es que en conjunto, ya que sin la participación de la mayoría nada se consigue, veamos la forma de mejorar nuestra institución, de refundarla, de ponerla a la altura que se merece. Eso demora tiempo, no se hace de un día para otro, como algunos lo creen ingenuamente. Eso requiere esfuerzo e inteligencia para entender que lo que pasa en la UTEM es un tema de “Estado” como dicen los políticos tradicionales, es decir, es un tema de todos, por lo mismo que nuestra intención no es poner trabas ni limitar el accionar de aquellos esfuerzos más genuinos, sino que multiplicarlos, reproducirlos, ayudar a que se expresen y que se hagan visible, es ese en definitiva el camino que hemos decidido recorrer.


Un escenario donde todos caben y en donde todos pueden actuar.

El proceso de acreditación que se ejecuta nuevamente en la UTEM siempre estuvo lleno de dudas, incluso, las aspiraciones máximas de los encargados y encargadas del proceso apostaban a
que esta vez sí la universidad sería acreditada. Es decir, claramente podemos asegurar que existe conocimiento en lo que se está fallando, lo que falta es la voluntad para poder crear los espacios y las políticas para construir algo mejor.

Debemos trabajar no sólo para mejorar en lo que agentes externos aconsejan, sino que definir nuestros propios horizontes, cuando hay posibilidades de avanzar no sólo hay que hacerlo en lo
que otros nos dicen, sino que en lo que nosotros podamos detectar como superable. Esto lo decimos porque no nos convence el modelo completo de educación superior que existe en Chile, un sistema que sólo es servil a los poderosos, a la clase empresarial, a los Angelini, a los Lamarca, a los Luksic, a los Claro y a todos aquellos que saben que el modelito actual les sirve para aumentar las caudales torrentes de ganancias capitalistas. Y esto no es mera consigna, que hoy estén entrando jóvenes de familias más pobres al sistema no es el resultado del cambio de chaqueta ahora solidaria de los gobernantes, sino porque el modelo necesita mano de obra más capacitada, más “instruida” o más cultivada como diría un grupo de opinólogos.

Por eso el no estar acreditados no sólo hay que verlo como un conflicto, sino que como una oportunidad. Esto no significa que los que deben asumir la responsabilidad las ignoren. Avendaño por esto tiene que responder, sin caer en una cacería de brujas, los que administran la universidad tienen que asumir que no están capacitados ni tienen las competencias para manejar una institución de estas características. Esto significa dar un paso al costado, los responsables de este paso atrás deben irse.

He ahí también que planteamos que esto hay que verlo como una oportunidad histórica, las crisis sirven para probar con otras propuestas y alternativas. Las crisis sirven para dialogar y discutir,
para elaborar salidas y soluciones, y es en función de eso que trabajaremos. Sin embargo, que quede claro que si la misma clase soberbia no entiende que esas salidas “se construyen entre todos”, entraremos en un serio conflicto, del cual haremos todos los esfuerzos por salir victoriosos, quizás seamos jóvenes y la experticia nos falte, pero las ganas de aprender nos sobran, y para nosotros eso es lo que importa.

No hay que dejarse llevar por los cantos de sirena...

Hay que tener bastante cuidado con los oportunistas que son especialistas para aparecer en momentos como estos. Los oportunistas se encuentran en todos lados, los hay entre los académicos, los hay entre los funcionarios y los hay entre los estudiantes. Van a buscar acumular para sus intereses y no para los colectivos, como no tenemos claro cuales son esos intereses colectivos es muy fácil que se impongan ambiciones personales por sobre los de toda la comunidad.

Avanzar con propuestas, no busca evitar el conflicto, sino cambiar la manera en que se platea.

Es por lo mismo que no hay que aceptar actitudes “mesiánicas” de aquellos iluminados que pretenden “salvar el mundo” porque eso no existe. Es necesario terminar con cualquier tipo de paternalismo, por más bien intencionado que sea, el cambio exitoso es aquel que se hace con el esfuerzo de cada uno de nosotros, donde todos cumplimos roles importantes al fin y al cabo para el resultado que se espera.

Es en función de eso es que el movimiento que se pueda generar no debe ser reaccionario sino de acción, propositivo, no violento, masivo, con las cosas claras, creativo, alegre, democrático porque no margina a nadie, amplio porque recibe a viejos y jóvenes, hombres y mujeres. Para eso hay que conversar, conocernos y entender que el otro puede ser un aporte a esta tarea y no una piedra en el camino, siempre teniendo claro que no todos tienen siempre buenas intenciones.

Claramente van a pretender cambiarnos el problema, unos nos van a decir que es culpa del ministerio, otros nos van a decir que son los mismos que se roban plata, o quizás nos digan que acá el desafío es echar al rector o que todo es mentira y que la universidad está bien. Para nosotros lo importante es que no nos cambien el tema o no lo disfracen, acá hay una crisis de sentido porque no se sabe como avanzar y es eso lo que lleva a que existan diferentes expresiones de esa falta de claridad.

Al rector se le puede pedir la renuncia, pero tengan desde ya claro, que ese no es nuestro principal objetivo y no porque Avendaño sea nuestro amigo (de hecho el ha sido uno de los principales opositores de nuestro movimiento, incluso, llegando a censurar cobardemente a compañeros de nuestra organización cuando eran dirigentes de Federación), sino porque nuestras motivaciones no son tan rascas, nosotros queremos construir una nueva universidad, no tenemos el capricho de hacerle la vida imposible a una persona, ahora, si Avendaño insiste en su comportamiento soberbio, tendrá que hacerse cargo y asumir las consecuencias.